6月20日，我市出台《厦门市实施退役军人教师培养计划工作方案（试行）》（以下简称《方案》），逐步推动退役军人教师培养体系化、退役军人进校园工作制度化。当“兵教师”有哪些途径？这项工作进展如何？昨日，厦门市退役军人事务局副局长林虹做客厦门市人民政府网，对《方案》进行解读。
《方案》明确，2023年起，每年安排不少于50个面向退役军人岗位，实现退役军人进入校园任教、任职。根据《方案》，退役军人进入校园任教、任职主要有公费师范生就业、公开招聘、军转干部（退役士兵）安置三个途径，渠道较过去进一步拓宽:
一是建立在校非公费师范生退役军人转公费师范生制度。厦门生源通过高考进入教育部直属或省内有培养公费师范生的师范类高校（共9所），属于非公费本科师范生的，在校期间参军并退役复学后，本人申请且经考核合格，可纳入公费师范生进行培养，毕业后由生源地教育行政部门接收、安置至中小学任教。
二是在公开招聘中设定专岗招聘并给予加分待遇。每年公开招聘中小学幼儿园教师时，设定专门岗位招聘大学生退役军人，其中中小学教师岗位每年设定专岗招聘不少于10个，幼儿园教师岗位每年设定专岗招聘不少于10个。符合条件的退役士兵报考中小学幼儿园教师，可按规定享受加分待遇，最高加10分。
三是退役军人安置进校园力度进一步加大。每年安置军转干部和符合政府安排工作条件的退役士兵时，适当增加市属学校接收安置军转干部指标数，每个区至少提供1个中小学、幼儿园岗位供退役士兵选择。
同时，厦门还建立起退役军人教师职业能力培养制度。根据《方案》，2022年起，我市每年安排退役军人教师职业能力培养计划不少于100人。对厦门市接收安置的33周岁及以下、本科及以上学历的自主就业退役士兵和复员干部，有意投身教育事业的，经考试选拔、择优录取后，委托高校进行为期一年的免费专项定制培养，帮助其掌握教育教学能力。
目前，我市退役军人教师职业能力专项培养招生工作正在进行，已有73名退役军人报名参加，计划9月开班。届时，来自集美大学等高校的教师将围绕师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力和教育实践等方面提供培训。（来源：厦门日报 记者 黄琬钧）
