中新社 康玉湛摄
刚到启智学校时,只要许斌的情绪一有波动,班主任王老师就会让他到黑板上画画,让他的情绪稳定下来。还为许斌设定了很多小岗位,收废纸、送报纸、打印以及主持学校里的大型活动。自闭症的孩子社交能力比较弱,这些小岗位能锻炼孩子跟健全老师的交流,以提升他们的社会交往能力。
2010年,石筱菁和老师们发现,每一年的新生中,自闭症的比例越来越高,到现在为止,学校里1/3的孩子是自闭症的孩子。为了让这些孩子更好地康复,他们成立了一个专门康复的团队:星空工作室。
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在石筱菁看来,特教队伍,如果没有大爱是不可想象的,他们每天面对的,是负能量的群体。很多孩子有暴力倾向,有精神类障碍疾病,每天教室里充斥着喊叫声、哭闹声、大小便不能自理。
老师不仅仅是老师,很多时候他们也是护士、阿姨、保姆,如果没有强大的心理,根本没有办法坚持。他们只有真正爱这些孩子、爱上这份职业,才能十年如一日的无怨无悔。
石筱菁说,特教是一项无缘“桃李满天下”的事业,但她无怨无悔,为了孩子她会一直坚持下去。(王子涛)