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91岁教师守候留守儿童:只要我有口气,不会让他们念不起书(2)

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  叶老师的衣服总有缝缝补补的痕迹,他指着领口上的一个补丁笑着说:“你看我身上有补丁吗?那有什么关系,补丁就补丁呗。”对于叶老师而言,能够把知识传承下去,能够帮助到孩子,就是最欣慰的事。

  闲不下来的退休生活

  退休28年,叶连平几乎没有闲下来过,有学校老师请假,都找他代课。

  代课金300块一个月,可他都还给了学校。他给5所小学买了6台二手风琴,给宋桥小学装电灯,给龙王小学栽了100棵水杉树,给黄坝小学种了220棵白杨树等等。 

  后来,他看到孩子们因学不好英语而厌学、许多留守儿童作业无人辅导时,他在家里办起了英语课堂(“留守儿童之家”)。平日里辅导孩子作业,周末集中给孩子们上英语课。所有书本、教具都是他自己一手置办。

  因为是义务教学,不收取费用,并且学生成绩都很好,很多人自然慕名而来,也因此引来了各种“闲言碎语”,可叶老师并不在乎。教书育人,不是为了给别人看的,是为了一份心安。

  是爷爷,亦是老师

  如果说教师是蜡烛,那叶老师就是这群孩子的那束光。

  一次,叶老师半夜不慎跌倒。在被送到医院后,被查出是脑溢血加脑膜炎。尽管手术风险很大,但叶老师的手术很成功。生病期间,他最牵挂的还是那群可爱的孩子们。叶老师说:“我虽然没有孩子,但是学生就是我的孩子,这些孩子可能比我自己养的孩子还要好。”

  叶老师深知知识的重要性,在他眼中,不管学生多么贫苦,都不应该放弃学习的机会。他帮助特困户孩子上学,帮助条件不好的孩子补课,帮助条件不好的乡村学校补充教学用具。他口中的小事,却都潜移默化的影响着孩子们。

  叶老师说:“作为老师,播下去的种子收了,而且是大丰收,这是我最大的愉快。我希望我的最后一口气,是在讲台上呼出去,而不是在床上。只要我有一点点力量,只要能干,有这口气,我绝不会放弃。

  在孩子们的心中

  叶连平是一位好老师

  更是一位好爷爷

  他用实际行动告诉人们

  给予,比索取更快乐

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