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岛内高中教师:台湾青年有认同焦虑 教科书蚕食鲸吞所致

www.taihainet.com 来源: 台海网 林静娴 用手持设备访问
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  台海网11月11日讯 (海峡导报记者 林静娴)近段时间,关于台湾教科书修订的议题在岛内持续延烧,蔡当局将“文化台独”黑手伸入校园,引发台湾教育界的忧虑。昨天的座谈会上,从事基层教育34年的台湾资深文史工作者、高中教师曹若梅很感慨,“孤臣无力可回天”。

  “台湾老兵互相问候时会问‘你回过大陆吗?’但年轻一代会说‘你去过大陆吗?’”曹若梅指出,“回”与“去”的一字之差,体现的是台湾不同世代的认知差异。台湾年轻学子有国族认同焦虑,这是台湾教科书多年来潜移默化,蚕食鲸吞所导致的。“我在自己的教育现场,看到‘文化台独’绵里藏针的酝酿过程。”曹若梅提到,31年来台湾教科书被删去了231个中国历史人物和事件,现在就连高中语文教材里的优秀文言文作品都面临被删除的危险。她坦言,作为一名历史教师,要在课堂上向学生进行传统文化说明,培养学生的爱国情操是很困难的。

  “我到大陆参与炎黄祭典,所受到的那份感动却无法分享给我的学生。”曹如梅老师感慨地说,尽管她很努力在授课时传递两岸同文同种的观念。但她仍然建议,要争取台湾的民心,要花功夫在老百姓的身上。“不要寄希望于蔡英文,他们只会以拖待变,让老师无法抗拒,学生全盘接受。也不要只停留在高层的批判,要争取民心,要向下扎根,向外延伸。”曹如梅指出,可以让台湾最基层的老师和广大学生去大陆进行“文化之旅”,才能让两岸真正达到思想交流和文化契合。

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