其实在坊间，特长生招生一直被许多人视为进入名校的有效捷径。那么，特长生招考究竟如何进行？有意报考特长生的孩子，该怎样做准备。进入名校的特长生在学习生活中，又与普通生有何差别？
明年调整招生 继续控制人数
今年，厦门市要招收的285名初中特长生分属12所中学，包括体育、艺术两大类。体育类有足球、乒乓球、女子排球、田径、篮球等项目；艺术类有声乐、舞蹈、美术、表演艺术、书法等项目。各校招生项目不同，名额也从10到40人不等。
与去年相比，本月初公布的初招政策严控了各校特长生招生，即取消了个别学校特长生的招生项目、减少了课程项目的招生类型，也减少了招生名额。市教育局表示，明年还将就特长生招生做出适当的调整和控制。
为了防止变相择优等不良现象，今年还首次规定，特长生考试将由市里或区里统一组织测试，按特长成绩录取。
截至记者发稿，各校虽都已将今年的特长生招生方案上报，但市教育局尚未统一向社会公布。
不过，根据早前的安排，最迟在明天，12所学校的特长生招生简章就都将“面世”，学生和家长可登录市教育局或各校网站查询。
想考上特长生 得凭扎实功底
孩子如何准备，才能以特长生身份被名校录取？看看过来人的经历吧！
厦门一中初一声乐特长生郑晨昊从小学四年级开始学声乐，在此之前，他已考过钢琴十级。晨昊妈妈说，晨昊从小就喜欢音乐，也表现得很有天赋，在厦外附小上学时，就是少年宫合唱团成员，曾到过美国、台湾等地演出，也获过许多奖项。
多年积累的音乐素养，是郑晨昊最终以第二名的成绩被厦门一中录取的关键。当然，“他从小就很向往一中，每次去少年宫路过一中时，都说这就是他以后想上的学校。”晨昊妈妈说，晨昊的目标一直很明确。
和郑晨昊一样，厦门五中初二表演艺术特长生胡文轩能被录取，靠的也是她幼儿园就打下的扎实功底。“我从小就上这方面的培训班，考前半个月又请了专门的老师指导”。
最终能否录取 还看现场测试
根据往年经验，招考时，各校对特长生的测试难度不大，但却能真实检测出考生的专业素质。
比如，去年厦门一中声乐特长生测试要求考生现场清唱一段自选歌曲，听高音模唱，然后是节奏模唱；厦门五中的表演艺术特长生测试则要求考生朗诵自选内容，并表演一段自选节目。不过，今年因政策有变，具体考试方法尚不明朗。
还有很多家长好奇，报考特长生，是不是非得获过很多奖？
导报记者从各校了解到的信息是，许多学校在招生简章中都会要求考生在报名时就附上获奖证明。
比如去年，厦门六中就要求报考声乐、舞蹈特长生的考生提交“相关等级证书、各类表彰、获奖证书原件及复印件”；厦门双十中学也要求提交“参加学校或教育行政部门组织的艺术活动，获表彰、奖励的证书原件及复印件”，但在实际录取中，这些获奖证书大多只是作为参考，最终能否被录取，关键还看现场测试成绩。
提醒
该不该往特长生方向培养？
首要考虑因素是孩子兴趣
比起电脑派位，若能通过特长生考试升学，自然少了太多不确定因素，所以特长生招生一直被许多家长视为进入名校的有效捷径。不过，相关老师提醒，是否让孩子备考特长生，取决于孩子自身兴趣。
据了解，目前以特长生身份升入各校的学生，在初中阶段经常参加演出或比赛，除了文化课学习，他们还要把时间和精力花在特长训练上。
比如厦门一中的声乐特长生，就常年要进行大合唱排练，正因该校出色的合唱实力，一中声乐特长生表演和比赛的任务也相对较重；
再如厦门六中，更是在招生简章中明确：“在校期间，艺术特长生应当严格履行艺术特长生的职责，积极参加校、区、市组织的重要演出活动。”
而厦门五中的表演艺术特长生除了每周“雷打不动”的一次表演课外，若有演出或比赛需要，还需经常在周末排练。
在许多学校，特长生一般是被“捆绑”并和其他普通生凑成一个班，各校也没有“特色班”的提法，但特长生的初中学习生活，还是与普通生有一定差别。
所以，厦门五中表演艺术课老师秦雅和其他多位老师都认为，要不要让孩子成为特长生，第一考虑因素是学生自身对这项特长是否真的感兴趣，再者就是天赋和能力。
秦雅老师认为，若确有意向考取特长生，还需及早培养。
