学校一至六年级共有6个班，100多名学生，新学期开学后，老师却只有4个。昨日，闽侯县小箬乡尚锦小学的一名学生家长陈先生向本报反映此事。昨日，尚锦小学老校长告诉本报，已找到3名代课老师，昨日已开始上课。

找到3代课老师 都只有初中文化

  由于原来的校长辞去了校长职务，这两天，老校长陈学立为这事东奔西跑。他说，怪只能怪尚锦小学太偏僻，没有老师愿来。
  “学校本来有6名老师，今年5月一名女老师请了分娩假，这学期又调走一名老师。”陈学立介绍说，学校现在只有4名老师，可是要教6个班，当然没有办法，这几天，当地村民对此意见非常大。
  在尚锦小学的上级校———小箬中心小学允许下，陈学立开始找代课老师，4日找到3个，都是尚锦村村民。昨日，这3名只有初中文化的代课老师开始上任，分别教一、二、三年级。陈学立也担心家长不满意，因为“代课老师会教，但能不能教好就很难说，毕竟没有接受过专业训练”。

老师不够用 农村山区很普遍

  尚锦小学为何老师严重不够，是缺编造成的吗？对此，小箬中心小学校长张正弦介绍说，小箬乡的小学教师，不存在缺编问题，但老师不够用却是客观存在的现象。
  他说，小箬乡共有600多名小学生，按照农村师生1∶23的比例，全乡共配备42名教师。可小箬乡有一所中心校（即小箬中心小学）、3所完小（年段设置1至6年级）、3所初小（年段设置不完整）和一所教学点，今年42名教师中，辞职了一名，请分娩假2名，在读请假一名。“38名老师，要分配到这么多学校，的确捉襟见肘。”另外，闽侯县今年也没有分配新招老师给小箬乡。
  张正弦说，小箬乡准备撤并2所初小，这样一来，老师不够用现象会相对得到缓解。但何时撤并，能否撤并成功，目前很难说，因为山区地域广，生源分散，撤并之后就会有一部分学生上学要走很远的路。
  其实，尚锦小学只是一个缩影，在我省一些农村贫困地区和偏远山区，也存在老师不够用的现象。

今后教师编制 将向农村倾斜

  “如果能对山区的教师编制适当放宽，山区教师就不会不够用了。”张正弦和陈学立均提到，按目前农村师生1∶23的比例来看，农村地区尤其是一些偏远的山区，生源比较少，导致老师跟着少。在这种状况下，老师本身就不够用，再碰上老师请假或辞职的，就会严重影响教学。他们建议，有关部门可以出台政策，调整农村、山区学校的师生比，以此增加老师的数量。
  记者了解到，今年5月，我省已出台《关于加强农村教师队伍建设的若干意见》，今后教师编制，将适当向农村倾斜，高校毕业生到农村任教将获万元奖励，高校和城镇中小学要对口支援农村学校，晋升高级教师需在农村中小学任教一年以上。届时，农村地区和山区的教师不够现象将得到缓解。（记者 李建芳   实习生 刘伟）