《国学基本教材：论语卷》 新华出版社 2008年2月版

《国学基本教材：孟子大学中庸卷》新华出版社 2008年2月版

    去年大陆学者叶匡政因编《国学基本教材》，接触了一些台湾中学的国文考题，觉得有些题目出得很有意思。年末，恰逢两位北京某所大学中文系的博士生来公司玩，闲得无事，突然想起电脑中的台湾国文考题，便随机挑了10题，打印出来，让两位博士生做着玩。两位倒是认真，做了有10多分钟，才交的卷。拿过答案一对，两人正确的竟然都未过半，着实让人吃惊。晚上叶匡政在公司边的酒馆为二人压惊，说等《国学基本教材》出了，一定送二位一套。两人走后，再没与叶联络。下边公布当日考题，不信的人尽可一试。答案也贴在后面，自己检查，说不定你做的比两位博士生好。祝玩得愉快！

    考题(有多选题)：

    1、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是：

    A、请庄子代言“自然就是美”。

    B、请子路代言“心动不如马上行动”。

    C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。

    D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。

    2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？

    （甲）大启而宇，长发其祥

    （乙）交以道接以礼，近者悦远者来

    （丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

    A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者

    B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者

    C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者

    D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者

    3、“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是：

    （A）人弃我取，人取我予

    （B）入乡问禁，入境随俗

    （C）风行草偃，变本加厉

    （D）追求时髦，风尚互异

    4、下列各组语词“”内的字，所指颜色系相同或相近的选项是：

    （A）看朱成“碧”／金魄“翠”玉

    （B）青红“皂”白／“玄”端章甫

    （C）“缟”衣白冠／玉貌“绛”唇

    （D）“丹”枫白苇／“赭”衣塞路

    （E）“缁”衣羔裘／“黔”首黎民

    5、沈德潜《说诗晬语》：「性情面目，人人各具。读□□诗，如见其脱屣千乘；读□□诗，如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人，与下列选项所论诗人相同的是：

    (A)子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁

    (B)读柳子厚诗，知其人无与偶；读韩昌黎诗，知其世不能容

    (C)王右丞如秋水芙蓉，倚风自笑；孟浩然如洞庭始波，木叶微落

    (D)子瞻以议论作诗，鲁直（黄庭坚）又专以补缀奇字，学者未得其所长，而先得其所短

    6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画，选出最适合形容原宪品德修养的选项：

(A)能见其过而内自讼者

    (B)敏而好学，不耻下问

    (C)衣敝缊袍，与衣狐貉者立而不耻者

    (D)恶衣服，而致美乎黻冕；卑宫室，而尽力乎沟洫

    7、人伦是中华文化的重要质素，而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次：夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣；为了更切合实际，可以稍稍改动为：（一）夫妻（二）亲子（三）手足（四）朋友（五）群己。下列诗篇，其内容符合此排序的选项是：

    甲、自君之出矣，罗帐咽秋风。思君如蔓草，连延不可穷（南朝"梁"范云诗）

    乙、游人武陵去，宝剑直千金。分手脱相赠，平生一片心（唐"孟浩然诗）

    丙、孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

    望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷（唐"杜甫诗）

    丁、一春檐溜不曾停，滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨，绝怜老大不同听。

    雁回杳杳浑无梦，鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过，眼昏自起剔残灯（宋"刘克庄诗）

    戊、灯怯寒威焰不青，忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺，为伴孤儿课一经（清"汪铃诗）

    (A)甲丙乙丁戊　(B)丙乙甲丁戊　(C)甲戊丁乙丙　(D)丙丁戊甲乙

    8、（甲）万古丹心盟日月，千年义气表春秋

    （乙）未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊

    （丙）天意欲兴刘，到此英雄难用武

    人心犹慕项，至今父老尚称王

    （丁）由仁居义，传尧舜、禹汤、文武、周孔之道

    知言养气，充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心

    上引对联各咏一历史人物，若依序排列，正确的选项是：

    (A)关羽／扁鹊／项羽／孔子        (B)关羽／华陀／项羽／孟子

    (C)文天祥／华陀／刘邦／孔子    　(D)文天祥／扁鹊／刘邦／孟子

    9、下列各组文句中，「　」内连用数字的表达意义方式，前后不同的选项是：

    (A)「什一」，去关市之征，今兹未能／持戟百万，秦得「百二」焉

    (B)只嫌「六七」茅竹舍，也有两三鸡犬声／四邻何所有，「一二」老寡妻

    (C)鬓毛「八九」已成霜，此际逢春只自伤／溪回山石间，苍松立「四五」

    (D)美人「二八」颜如花，泣向花前畏花落／非复「三五」少年日，把酒偿春颊生红

    10、文学作品往往呈现作者不同的思想倾向，下列叙述正确的选项是：

    (A)「安得不死药，高飞向蓬瀛」，表达追求涅盘永生的佛教思想

    (B)「生灭原知色即空，眼看倾国付东风」，表达诸行无常的佛教思想

    (C)「此中有真意，欲辩已忘言」，表达言不尽意、得意忘言的道家思想

    (D)「安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜」，表达民胞物与的儒家思想

    (E)「梦想三山更五湖，新从世外得真吾」，表达放心物外、崇尚真我的道家思想

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